Yunanistan Batı Trakya Türklerinin okullarını kapattı

Yunanistan, Batı Trakya Türklerini amaç alan aksiyonlarına devam ediyor.

Bu kapsamda Yunan tarafından yeni bir atak geldi.

Batı Trakya Türk Azınlığı Danışma Kurulu Başkanı ve İskeçe Seçilmiş Müftüsü Mustafa Trampa, 2026-2027 eğitim öğretim yılında Rodop'ta 5, İskeçe'de 2 ve Meriç'te 1 olmak üzere, 8 Türk azınlık ilkokulunun faaliyetlerinin askıya alındığını açıkladı.

BATI TRAKYA TÜRK TOPLUMU HEDEF ALINIYOR

İşlemin süreksiz olarak tanımlanmasına karşın okulların fiilen kapandığını belirten Trampa, bu uygulamayı Batı Trakya Türk toplumunun hareket alanını daraltan bir müdahale olarak nitelendirdi.

Mustafa Trampa, azınlık eğitiminin Lozan Antlaşması, ikili muahedeler ve milletlerarası hukuktan kaynaklanan özel bir statüye sahip olduğunu vurgulayarak okulların kapatılmasının bu statüyle bağdaşmadığını tabir etti.

Azınlık okullarının toplumun lisanını, dinini ve kültürel bedellerini muhafazasında temel rol üstlendiğini belirten Trampa, Türkçe ve Yunanca eğitim verilen bu kurumların varlığının gelecek jenerasyonlar açısından değer taşıdığını lisana getirdi.

"OKULLARIMIZI MUHAFAZA ETMEK ZORUNDAYIZ"

Trampa, toplumun kıssalarının, geleneklerinin ve dini kıymetlerinin lisan aracılığıyla jenerasyondan jenerasyona aktarıldığına işaret ederek, "Şimdi biz bu lisanı, bu Türkçemizi koruma etmek istiyorsak okullarımızı da koruma etmek zorundayız." dedi.

Velilerin çocuklarını azınlık okullarına göndermesinin bu kurumların yaşatılmasına katkı sağlayacağını vurgulayan Trampa, bunun birebir vakitte Batı Trakya Müslüman Türk toplumunun kimliğini ve kültürel devamlılığını korumak manasına geldiğini kaydetti.

Mustafa Trampa, öğrenci sayısındaki düşüşün okulların kapatılması için münasebet yapılmasını eleştirerek İstanbul ve Gökçeada'daki Rum azınlık okullarının öğrenci sayıları az olsa da varlıklarını sürdürebilmesi için Türkiye'nin efor gösterdiğini söyledi.

Yunanistan'dan da misal bir yaklaşım beklediklerine dikkati çeken Trampa, azınlık okullarının korunmasının bölgenin kültürel zenginliğinin yaşatılmasına katkı sağlayacağını tabir etti.

EKONOMİK VE PSİKOLOJİK YÜK

Trampa, köylerdeki azınlık okullarının kapatılmasıyla ilkokul çağındaki çocukların diğer yerleşimlere gitmek zorunda kaldığını, bu durumun çocuklar ve aileleri üzerinde ekonomik ve ruhsal yük oluşturduğunu anlattı.

Özellikle kış şartlarında küçük çocukların bir köyden başkasına taşınmasının zorluğuna işaret eden Trampa, okulun kapanmasının köy ömrünü da olumsuz etkilediğini belirtti.

Trampa, "Bir köyde aslında bir okulun kapanması demek, o köyün o kültürel havasının yok olması demek. O eğitim atmosferinin yok olması demek." sözünü kullandı.

Meselenin sadece ulaşım yahut ekonomik yükle hudutlu olmadığını vurgulayan Trampa, azınlığın eğitim hakkının korunması gerektiğini lisana getirdi.

ATİNA'YA ÇAĞRI

İskeçe Azınlık Ortaokulu-Lisesi Encümen Heyeti Başkanı Ozan Ahmetoğlu da son yıllarda bilhassa Türk azınlık ilkokullarının sayısında önemli azalma yaşandığını söyledi.

Yunanistan genelinde öğrenci sayısı belli bir seviyenin altına düşen okulların kapatıldığını ve öğrencilerin yakın yerleşimlerdeki okullara yönlendirildiğini anlatan Ahmetoğlu, azınlık okullarının özel ve özerk statüsü gözetilmeden tıpkı uygulamaya tabi tutulmasını eleştirdi.

Ahmetoğlu, başta Lozan Antlaşması olmak üzere, milletlerarası ve ikili mutabakatlarla belirlenen bu statünün azınlık okullarına özel muhafaza sağlaması gerektiğini tabir etti.

"İSTİŞARE ORTAMININ OLMADIĞINI GÖRÜYORUZ"

Soruna ortak ve kabul edilebilir bir tahlil bulunabilmesi için Yunanistan Eğitim Bakanlığının azınlık toplumu ve eğitim kurumlarıyla istişare yürütmesi gerektiğini kaydeden Ahmetoğlu, "Ne yazık ki bu türlü bir diyalog ve istişare ortamının olmadığını görüyoruz." dedi.

Ahmetoğlu, azınlık ilkokulları, ortaokulları ve liselerinde eğitim kalitesinin yükseltilmesi için 30 yıldır yapılan davetlerin da karşılıksız kaldığını aktardı.

Bu yaklaşımın toplumda ve velilerde, azınlık okullarının tek tek kapatılarak itibarsızlaştırılmasının ve vakitle ortadan kalkmasının istendiği yönünde bir görüş oluşturduğunu lisana getiren Ahmetoğlu, Atina'nın tavrını değiştirmesi gerektiğini vurguladı.

"BU KAZANILMIŞ HAKKIMIZ"

Ahmetoğlu, azınlık çocuklarının kendi okullarında Türkçe ve Yunanca eğitim alma hakkına sahip olduğunu belirterek, "Bu, kazanılmış bir hakkımız ve bu hakkı kullanmak istiyoruz." diye konuştu.

Çocukların hem kendi dil ve kültürlerini hem de Yunanistan'ın resmi lisanı Yunancayı uygun öğrenmesini istediklerini anlatan Ahmetoğlu, şunları kaydetti:

"Azınlık okulunu yalnızca bir okul olarak görmüyoruz, tıpkı vakitte kültürel devamlılığı, kimlik ve aidiyeti de ayakta tutan çok değerli bir kurum olarak görüyoruz. Bu isteğimizin, bu talebimizin, bu beklentimizin de Yunanistan devleti tarafından kabul edilmesini, buna hürmet gösterilmesini istiyor, bekliyor ve talep ediyoruz."

Kaynak: {Haber Merkezi}