Meslek ortaokullarının sayısının artırılması planlanıyor

2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'ndan derlenen bilgilere nazaran, okul idare sistemi güzelleştirilerek okullardaki karar alma sürecine tüm paydaşların dahil edilmesine imkan sağlanacak ve okul idaresinde katılımcılıkla birlikte eğitimin kalitesi artırılacak.

Bu doğrultuda mesleki eğitimde ders seçimi dahil olmak üzere karar alma süreçlerine özel kesimin ve ailelerin iştiraki sağlanacak.

ÖZEL SEKTÖRLE İŞ BİRLİĞİNİ ARTIRMAYA YÖNELİK ÇALIŞMALAR YAPILACAK

Mesleki ve teknik eğitimde özel sektörle iş birliği artırılmasına yönelik çalışmalar yapılacak ve tüm paydaşların rollerinin ve sorumluluklarının tanımlanacağı mesleksel eğitim yönetim modeli geliştirilecek.

Bu kapsamda talep edilen alanlarda bölge okulu, bölüm içi okul ve kesime entegre okul benzeri iş birliği modelleri yaygınlaştırılacak.

Özel dal ile mesleksel ve teknik eğitim kurumları arasında finansman dahil olmak üzere uzun vadeli iş birliği süreçleri yürütülecek.

MESLEK ORTAOKULLARI SAYISI ARTIRILACAK

Eğitim-istihdam bağlantısının geliştirilmesi için bölüm içi okul, sektöre entegre okul, bölge okulu ve ihtisaslaşmış meslek liseleri yaygınlaştırılacak, mesleksel ve teknik Anadolu liseleri bünyesinde açılan meslek ortaokulları sayısı artırılacak.

Öncelikli bölümlerde faaliyet gösteren firmaların eğitim kapasitesi ve imkanları tespit edilecek

Yıllık programa nazaran, endüstride öncelikli kesimlerde faaliyet gösteren firmalardaki eğitim merkezi altyapısından mesleksel ve teknik eğitim öğrencilerinin yararlanması sağlanacak.

UYGULAMALI EĞİTİM UYGULAMAYA KONULACAK

Öncelikli kesimlerde faaliyet gösteren firmaların eğitim kapasitesi ve imkanları belirlenerek, öğrencilerin kelam konusu firmalarda uygulamalı eğitim almalarına yönelik protokoller yapılarak uygulamaya konulacak.

Staj ve işletmede mesleksel eğitim uygulamalarının niteliğini artırmak için işletmelerdeki usta öğretici ve eğitici çalışanın meslek içi eğitim almalarına yönelik projeler geliştirilecek ve yapılan eğitimler izlenecek.

İŞ PEDAGOJİSİ EĞİTİMLERİ YAPILACAK

Belirlenen pilot illerdeki mesleksel eğitim merkezi öğrencilerinin uygulamalı eğitim aldığı işletmelerin usta, usta öğretici ve yöneticilerine yönelik eğitimler düzenlenecek.

İşletmelerdeki usta öğretici ve eğitici çalışanın meslek etiği ve ahilik, iş sıhhati ve güvenliği, bağlantı üzere alanlarda maharetlerini geliştirmek emeliyle iş pedagojisi eğitimleri yapılacak.

ÇAĞIN GEREKLİLİKLERİNE UYGUN YENİ ALAN VE DALLAR AÇILACAK

Mesleki ve teknik eğitimde mesleksel, akademik, dijital ve toplumsal maharet kazanımı güzelleştirilecek, ahilik kültürüyle mesleksel kıymetlere bağlılık güçlendirilecek.

MEB, akademik, mesleksel, dijital, toplumsal ve duygusal hünerleri içerecek formda kapsayıcı ölçme-değerlendirme sistemi geliştirecek.

Kapsayıcı ölçme-değerlendirme süreçlerinde kullanılabilecek dijital eğitim teknolojileri tahlillerinin kıymetlendirilmesi maksadıyla ilgili kesim temsilcilerinin katkılarıyla raporlar oluşturulacak.

Mesleki ve teknik ortaöğretimde alan ve dal açma ve kapatma süreci, mahallî muhtaçlıklar ve dal talepleri doğrultusunda yapılacak.

Böylelikle bölümün gereksinimleri ve çağın gerekliliklerine uygun yeni alan ve dallar açılacak.

Teknolojinin etkin kullanımı sağlanarak, öğrencilerin ve eğiticilerin mesleksel bilgi yanında dijital marifetleri geliştirilecek, öğretmen ve yöneticilere yönelik hizmet içi eğitimler düzenlenecek ve öğretim araç-gereç ve içerikleri hazırlanacak.

MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM SÜRECİ BÜTÜNCÜL OLARAK PLANLANACAK

Yıllık programa nazaran, mesleksel ve teknik eğitim alan bireylerin iş gücü piyasasına geçişleri kolaylaştırılacak.

Bu kapsamda iş gücü piyasası ile mesleksel ve teknik eğitim arasındaki ahengin geliştirilmesi için gençlerin iş gücü piyasasının gereksinimleri doğrultusunda tercih yapmaları sağlanacak.

BÖLGESEL VE SEKTÖREL DÜZEYDE BECERİ İHTİYAÇ HARİTASI ÇIKARILACAK

Gençlerin öncelikli kesimlerdeki mesleksel ve teknik eğitime yönelimin sağlanması için burs, eğitim dayanağı üzere çeşitli teşvik düzenekleri uygulanacak.

Özel dalla işbirliği içerisinde mesleksel ve teknik eğitimde kısım ve alan bazında gereksinim planlaması yapılarak bölgesel ve sektörel seviyede marifet gereksinim haritası çıkarılacak.

SÜREÇ BÜTÜNCÜL OLARAK PLANLANACAK

Nitelikli iş gücü gereksinimini karşılamak için program bütünlüğü temel alınarak başta organize sanayi bölgelerinde (OSB) yer alanlar olmak üzere meslek liseleri ile yükseköğretim kurumlarının program, idare, insan kaynakları, finansman ve fiziki altyapı açısından eşleştirilecek.

Ayrıca mesleksel ve teknik eğitim süreci bütüncül olarak planlanacak, eğitim kademeleri arasında birbirini tamamlayıcı programlar geliştirilecek.

Kaynak: {Haber Merkezi}